摘要
随着信息化时代的发展,信息技术作为一种获取知识与技能的工具,已经成为人们生活与学习必不可少的媒介。信息技术应用于教学领域,可以优化教学、提升质量,对学生素养和教学结构产生深刻的影响。数学课程中,把信息技术作为一项基本的数学活动,可以让学生积累基本的信息化技能,借助信息化手段探索问题、获取新知,增强本源知识的探究,从而促进学生自主学习和创新能力的发展。
出处
《中学数学教学参考》
2022年第14期73-76,共4页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
基金
青岛市教育科学“十三五”规划课题“信息化背景下初中数学‘智慧教与学’模式研究”(课题编号:QJK135C128)的阶段性研究成果。