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学习效率变革:“双减”大课题
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摘要
今年7月,“双减”政策落地即将迎来一周年。围绕新一轮减负,“双减”打出了聚焦“作业管理”“课后服务”“教学质量”等系列政策组合拳,明确要求提升课堂教学质量,优化教学方式,提升学生在校学习效率。教学方式变革是提高学生课堂学习效率,落实“双减”政策的关键环节,是“双减”政策的核心要义,也是推动教育高质量发展的重要力量。
作者
本刊编辑部
机构地区
不详
出处
《人民教育》
北大核心
2022年第11期33-33,共1页
People's Education
关键词
课堂学习效率
教学方式变革
作业管理
课堂教学质量
核心要义
政策落地
优化教学方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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