期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新规
下载PDF
职称材料
导出
摘要
修订后的职业教育法施行新修订的职业教育法5月1日起施行,明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育,职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。优化教育结构,科学配置教育资源,在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。
出处
《江淮法治》
2022年第9期7-7,共1页
关键词
职业教育法
职业学校学生
教育资源
普通教育
义务教育
优化教育
科学配置
因地制宜
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
熊丙奇.
让职业教育告别“低层次、低水平、低地位”[J]
.北京观察,2022(5):27-27.
2
我国立法明确:职业教育与普通教育具有同等地位[J]
.中国人才,2022(5):6-6.
3
观点[J]
.甘肃农业,2021(10):4-4.
4
无.
编前语[J]
.招生考试通讯(中考版),2020(6):16-16.
5
周自阳,张庆,严艳荣.
民办高校提升核心竞争力的路径探讨[J]
.高教学刊,2022,8(8):145-148.
被引量:1
6
陈飞.
职业教育中的职业技能大赛[J]
.海风,2022(4):155-156.
7
姜大源.
中国现代职业教育体系建设的探索与当务[J]
.神州学人,2021(11):10-15.
被引量:9
8
贾菁华.
产教融合校企合作机制建设[J]
.中国冶金教育,2022(2):21-22.
被引量:3
9
林鉴兵,刘晓.
职教动态[J]
.汽车维护与修理,2022(10):1-7.
10
林文清.
以赛促教 以赛促改——提升教师能力促进“三教”改革[J]
.福建教育学院学报,2022,23(3):112-115.
被引量:4
江淮法治
2022年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部