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概念建构下的语文专题复习课路径探究
被引量:
1
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摘要
概念建构是一个重构知识的过程。概念建构下的语文专题复习课,能够唤醒学生已有的学习经验,形成认知冲突,基于教材整合,优化教学内容,建构概念核心知识,实现迁移运用,发展协同思维,提升学生深度学习能力,避免碎片化的知识重复,让学生学会思考和解决问题,在丰富的言语实践活动中发展语文核心素养。
作者
王燕芳
机构地区
浙江师范大学附属秀洲实验学校
出处
《语文教学通讯》
2022年第22期83-85,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
复习
概念建构
专题复习课
言语实践活动
讽刺小说
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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