摘要
武汉铁路职业技术学院积极响应“职业技能等级证书与职业教育专业人才培养融合”案例编写。选题依据为“1+X”证书标准有机融入以社团为平台的《“1+X”大数据分析与应用》课程教学的案例。案例通过实施背景、主要目标(解决什么问题)、工作过程(研究、开发与实施的过程)、主要成果与体会与思考几个方面展开阐述。
出处
《现代商贸工业》
2022年第16期79-80,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
校级课题相关研究部分成果“基于‘1+X’的课证融通人才培养模式方案研究——以电子信息计算机技术专业群为例”(Y2020004)。