摘要
梳理残障学生就业转衔服务相关文献,关注残障学生在即将结束学校生活时的职业技能培训。首先明确了就业转衔服务的概念;其次基于学者对各地残障学生就业转衔服务实践的研究,归纳出就业转衔服务的主要程序;最后基于和传统的残障学生就业服务进行对比,总结其主要特色包括强调个性化定制、注重发挥残障学生潜能、倡导多元主体参与、运转机制规范。
出处
《现代商贸工业》
2022年第16期107-109,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
苏州大学大学生课外学术科研基金资助项目(KY20220279B)。