基于独立思考能力培养的小学数学教学策略

学生是否能够独立思考,反映了学生主体性作用的发挥情况,也影响着学生的自主学习效果。本文阐述了实际教学中,教师可立足培养学生独立思考能力这一教学目标,从设计启发性教学问题、创设趣味的思考性教学氛围、开展合作探究性学习活动、加强师生互动等方面入手,多维度地培养学生的数学独立思考能力。