信息技术与小学数学课堂深度融合策略探析

数学课程具有逻辑性强、生活实践性强、抽象化的学科特点。信息技术与课堂的深度融合,既可以增强教学内容的趣味性和新颖度,还能优化和创新教学手段,锻炼学生的思维转化。本文探究信息技术与小学数学课堂的深度融合策略,以期能够有效提升小学数学教学质量。