指向思维品质发展的初中英语阅读教学实践探究

英语阅读是初中英语教学中是非常重要的组成部分,围绕思维品质发展对初中英语阅读现状展开分析,在当前存在着教学目标较浅,缺乏深层分析;没有高效引导,思维品质不到位;文本理解片面,缺乏针对性指导等问题进行研究,本文围绕这些问题,提出有效的对策,帮助初中英语阅读教学高效开展,推动学生的思维品质全面发展。