指向“学习内生力”发展的小学英语单词高效方法新探

随着新课程改革的不断深入,小学英语课堂教学质量的提高越来越受到的重视。教师在教学中要充分发挥学生在课堂教学中的主体地位,调动学生学习的主动性和积极性,培养学生学习英语的兴趣,同时要创新自己的教学方式,提高英语教学质量。本文中,作者结合自己的教学实践,就提高小学英语单词记忆效率展开论述,并提出来一些观点和看法。