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解读历史:初中历史教学的整合与探索 被引量:1

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摘要 培养学生形成正确解读历史的能力是历史学科教育的核心素养之一。在初中历史课堂上,教师要在核心素养的背景下,引导学生解读对历史材料、历史事件、历史人物,形成正确的历史观和历史素养。
作者 张雷
出处 《基础教育论坛》 2022年第9期94-95,共2页
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