摘要
中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”,具有鲜明中华民族地域特色且有着博大精深的思想内涵。很多地理事物和现象都承载着丰富的优秀传统文化信息。因此,高考地理课堂复习教学活动能以日常生活及人地关系文化为依托,挖掘课堂复习教学素材和内容,把握课堂复习教学方向,以融合中华优秀传统文化的试题分析为突破,将地理学科与中华优秀传统文化融合起来,增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
基金
2020年甘肃省教育科学规划重点资助课题《优秀传统文化与高中地理教学有机融合研究》[课题立项编号:GS(2020)GHBZ214]研究成果