摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求,义务教育阶段课程改革的主要任务是解决“教育的目的是要培养什么样的人?怎样去培养人?”的问题[1],教育改革面对的群体应该是每一位学生,促进每一位学生的全面发展,重点培养学生今后服务国家和人民的社会责任感,具有敢于探究的创新精神和善于解决各种问题的实践能力。
出处
《中学化学教学参考》
2022年第8期56-59,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
河南省教育科学“十三五”规划2019年度教育装备和实践教育重点课题“中小学实验教学培养学生综合能力创新思维的理论与实践研究”(课题编号:2019-JKGHZBSYZX-029)研究成果。
