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“减负”在增效,“专业”在发展
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摘要
推进教育教学和育人方式变革的关键,在于改变、提升从事基础教育工作的人的教育教学理念和业务能力。北京市第一〇一中学以建设高素质、专业化、创新型的教师队伍和培养面向未来的卓越、担当型拔尖创新人才为己任,做了很多有益的探索。一是以链式培训提高教师专业发展内驱力。
作者
陈德收
机构地区
北京市第一〇一中学
出处
《北京教育(普教版)》
2022年第5期8-9,共2页
Beijing Education
关键词
拔尖创新人才
教师专业发展
内驱力
基础教育工作
教育教学理念
方式变革
教师队伍
专业化
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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