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谋划教师专业发展,为“双减”赋能续源
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摘要
为扎实推进“双减”,学校结合青年教师占比较大的实情,从理解、关爱、引领、服务等方面着手,以谋划教师的发展为切入点,以提升教师教学质量为核心,以促进教师教育改革为动力,加强教师队伍建设,为“双减”工作赋能续源。1.加强岗位练兵,提升教师的课堂教学能力减轻学生课业负担的根基在课堂。
作者
高传利
机构地区
中国人民大学附属中学朝阳学校
出处
《北京教育(普教版)》
2022年第5期9-10,共2页
Beijing Education
关键词
教师教学质量
教师教育改革
课堂教学能力
教师专业发展
岗位练兵
青年教师
减轻学生课业负担
加强教师队伍建设
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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