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“双减”之下的学校行动

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摘要 "双减"是推进我国义务教育工作良性发展、正本清源的一项重大举措,中小学校应该积极作为,勇挑重担。一是课时减负。教材、教学进度、课时三者相互制约并统一。课时安排应服从教学进度,教学进度应服从教材所规定完成的教学内容。课时固然是完成教学任务必不可少的,但并不意味着课时越多教学成绩就会越好。
作者 朱靖华
出处 《北京教育(普教版)》 2022年第5期39-39,共1页 Beijing Education
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