传统音乐教法改进的探索实践

对学生进行审美教育是音乐教学的学科特点。很多音乐教师都有这样的体会:学生喜欢音乐但不喜欢上音乐课。之所以有如此反差,主要是教材老化和教学方式单一造成的。在教学实践中,笔者尝试结合音乐学科特点,改进传统的教学模式,探索不同的教学方法。一是开展体验性教学。