摘要
5G时代,高校教师需要提升信息化教研能力,适应新时代教育信息化的发展,高校教师信息化教研能力提升需要考虑信息化教育外部环境建设成本、理论指导和进修培训机会、学习反思的时间、信息化教研能力、对5G新兴技术的了解认识等因素。对此,可从多方协作、经费保障、制度激励三方面来完善信息化教研的外部环境,加强对5G新兴技术的相关培训并利用5G新兴技术开展教师培训,践行终身学习的教育理念,从理论学习和实践应用中提高教师对5G新兴技术的了解和认识,以研促教,通过教研团队的合力实现教研相长等路径来提升高校教师信息化教研能力。
作者
谭琳
熊斌
高春艳
Tan Lin;Xiong Bin;Gao Chunyan
出处
《广西广播电视大学学报》
2022年第2期18-26,共9页
Journal of Guangxi Open University
基金
云南省教育厅科学研究基金项目“5G时代高校教师信息化教研能力提升路径研究”(编号:2021J0803)。