摘要
研学旅行活动作为综合实践育人的有效途径,不仅有助于培养学生的地理实践能力,而且能使学生在真实情境中感悟人地关系,促进学生综合素质的提升。本文以地理课程标准为依据,结合乌兰哈达火山地貌实况,从资源概况、研学活动设计及研学评价三个方面,设计了火山地貌研学旅行活动方案,以促进学生地理实践力的发展,落实地理学科核心素养的培养,并为当地开展研学旅行活动提供参考。
作者
杨楠
邬倩
郭朵朵
刘纪辉
周丹丹
Yang Nan;Wu Qian;Guo Duoduo;Liu Jihui;Zhou Dandan
出处
《地理教学》
2022年第12期57-60,13,共5页
Geography Teaching