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在开放的课堂中培育学生语文学科核心素养
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摘要
语文学科核心素养是语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、审美情趣、学习习惯的有机整合。笔者探索打造开放的课堂,通过激发兴趣,打牢语文基础;创设情境,发展学生思维;开展实践活动,培养自主能力三个方面进行了尝试。1.激发兴趣,打牢语文基础兴趣对于学生学习至关重要,教师要在课堂上激发和培养学生的兴趣,让学生成为课堂的主人,将学生的学习过程变为自主探究、共同解决问题的过程。
作者
孙丽娜
机构地区
北京市通州区马驹桥镇中心小学
出处
《北京教育(普教版)》
2022年第6期86-86,共1页
Beijing Education
关键词
开放的课堂
语言积累
语文基础
语文能力
激发兴趣
课堂的主人
语文知识
自主探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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