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促进幼儿思维:时代元素融入民间游戏园本实践
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摘要
时代元素融入民间游戏可以提高幼儿游戏的教育价值。本文从贴近儿童生活,布置游戏情境;改变游戏工具,提升视觉效果;调整游戏规则,渗透社会意识等方面,重视民间游戏中时代元素的融入,促进幼儿身心健康发展。
作者
苏彩艳
机构地区
甘肃省平凉市庄浪县第一幼儿园
出处
《基础教育论坛》
2022年第12期24-25,共2页
关键词
时代元素
民间游戏
教学策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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