基于立德树人的“生本智慧教育”构建与探索

如何使我们的教育“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”?笔者所在的学校探索构建“生本智慧教育”落实立德树人根本任务,在研究中实践,在实践中研究,本文从“生本智慧教育”理论基础、探索实践及效果等方面加以阐述。