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小学语文识字教学有效策略探究

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摘要 识字教学是小学阶段语文教学的基本内容。本文简述当前小学语文识字教学的现状,并从激发学生学习兴趣、优化创新教学方法以及强化学生知识巩固等几方面,提出增强小学语文识字教学的一些有效的策略,助力提升小学语文识字教学的效果。
作者 马小梅
出处 《基础教育论坛》 2022年第12期69-70,共2页
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