摘要
2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出,“完善产教融合办学体制……优化区域资源配置,推进部省共建职业教育创新发展高地,持续深化职业教育东西部协作”。跨区域合作是职业教育资源的空间流动和配置,是职业教育改革与发展的新模式,也是职教扶贫的重要手段之一。职业教育精准扶贫作为扶贫开发系统的重要组成部分,以精准、综合、可持续为特征,以协同多方参与主体力量、整合各自资源优势、协调处理各种矛盾为路径,以提高人的可行能力为策略,从而实现全面脱贫、全面小康、全面发展的目标。
出处
《中国民族教育》
2022年第5期43-45,共3页
Ethnic Education of China
基金
2019年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“基于产教融合视角的职教精准助学技能脱贫的模式研究”(2019SJA1681)的成果。