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爱尔兰“现代学徒制度”及启示
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摘要
本文以爱尔兰“现代学徒制度”为研究对象,对爱尔兰“现代学徒制度”的基本概念、主要构成、制度保障和培养模式进行总结整理,在此基础上探究爱尔兰职业教育的优势,对比我国现代高职教育,为职业院校的未来发展提供发展对策的建议。
作者
马琼
机构地区
重庆工贸职业技术学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2022年第9期62-64,共3页
China Higher Education
关键词
爱尔兰
现代学徒制度
高职教育
优势
分类号
G719.562 [文化科学—职业技术教育学]
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