爱尔兰“现代学徒制度”及启示

本文以爱尔兰“现代学徒制度”为研究对象,对爱尔兰“现代学徒制度”的基本概念、主要构成、制度保障和培养模式进行总结整理,在此基础上探究爱尔兰职业教育的优势,对比我国现代高职教育,为职业院校的未来发展提供发展对策的建议。