摘要
目的:研究重大公共卫生事件对大学生爱国主义教育的影响,以国家公共卫生风险预警应急管理综合评估指标体系为基础设计评价量表,对重大公共卫生事件中大学生爱国主义教育进行实证研究。方法:采用在线问卷调查法,以大学生为研究对象,使用SPSS软件分析重大公共卫生事件与大学生爱国主义教育之间的相关性,以及对大学生爱国主义教育的影响。结果:多因素分析显示,重大公共卫生事件中的三个一级指标(个人、社会、防控)和一级指标下的六个二级指标(人民健康、民众情绪、经济认同、政治认同、公共安全认同、防控医疗水平)对爱国主义教育水平呈正相关性,不同指标对爱国主义教育的影响程度不同。人民健康、民众情绪对爱国主义教育水平的影响因子分别为0.564和0.593;经济认同、政治认同、公共安全认同的影响因子为0.396、0.674和0.586;而防控医疗水平的影响因子高达0.831。结论:重大公共卫生事件中一系列要素与大学生爱国主义教育呈相关,并且各要素呈现不同水平。
出处
《中医药管理杂志》
2022年第8期8-13,共6页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
2019—2020年度浙江省高校人文社科重大攻关项目——重大公共卫生事件中青年爱国主义教育的浙江实践(项目编号:2021QN076)
国家级大学生科研训练项目:重大公共卫生事件中大学生爱国主义教育新路径研究——以浙江为例。
