大概念统摄下自然地理问题的重构--以高三“气温”专题复习为例

The Reconstruction of Physical Geography Questions Under the Conceptualization of the Big Ideas-Taking the Review of the Topic of"Temperature"in Senior Three as an Example

本文以在“物质运动和能量交换”大概念统摄下重构“气温”为思路,从系统视角审视思维结构,进而归纳和搭建相应大概念的总体思路框架。最后再迁移应用到其他自然地理问题,尝试探索地理大概念、存量知识、思维模型及结构的相互关系,为高三复习备考提供新思路。