农村初中生物教学资源的开发与利用

生物教学的过程是一个从生活来,然后到生活中去的过程,农村生物教师应该积极挖掘农村生产生活中的生物教学资源,应当成为课程资源的开发者。让我们不再局限于课本、校园内挖掘教学资源,还可以拓展到校外,带领学生走出课堂走进自然,让学生在实践中、与大自然交流的过程中学习应用生物知识。只要我们用心挖掘、细心体会,在我们农村,身边处处是生物教学资源。