挖掘教材资源 提升教学实效——以北师大版高一英语教材为例

写作能力是学生综合语言运用能力的集中体现,写作教学在英语学科教学中占据重要地位。进入高中,英语写作要求明显提升,学生学习难度增加,提升高一英语写作教学实效,是奠定学生写作基础,促进写作能力发展的重要阶段。英语教材是英语教学资源的精华所在,北师大版英语教材中包含丰富多样的写作教学资源。深挖教材资源,对于提升高一英语写作教学实效具有重要作用。文章通过分析北师大版高中英语教材,设计写作教材资源应用,立足写作教学基本原则,提取教材核心主题,构建文章写作支架,分析教材写作资源,开展模仿写作练习;挖掘教材开放写作,为提高学生写作能力,切实提升高一英语写作教学实效性尊定了基础。