PDCA循环为指导的健康教育对妊娠期牙周病患者牙周健康状况和口腔健康管理水平的影响

目的探究以PDCA循环为指导的健康教育对妊娠期牙周病患者牙周健康状况和口腔健康管理水平的影响,分析PDCA循环为指导的健康教育在妊娠期牙周病患者中的应用。方法选取2018年2月—2019年11月期间在该院就诊的70例妊娠期牙周病患者为研究对象,将其随机分为对照组(常规口腔健康干预组)35例和观察组(PDCA循环为指导的健康教育组)35例。对照组进行常规口腔健康干预,观察组进行PDCA循环为指导的健康教育,即在对照组常规干预的基础上,将PDCA循环应用于患者的健康教育干预过程中。比较两组干预前后的牙周健康状况(牙周指数)及口腔健康管理相关指标(SESS量表、口腔健康行为情况及OHIP-14量表)。结果干预前两组的牙周指数、SESS量表、口腔健康行为情况及OHIP-14量表比较,差异均无统计学意义(均P>0.05),干预后观察组的牙周指数、SESS量表、口腔健康行为情况及OHIP-14量表均显著优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论以PDCA循环为指导的健康教育对妊娠期牙周病患者牙周健康状况及口腔健康管理水平的影响更好,在妊娠期牙周病患者中的应用价值更高。