石之启示,足可为师友——赏石与审美意趣

Stone as Teacher

奇石的艺术魅力,不仅使奇石爱好者情有独钟,且已被越来越多的社会各阶层人士所认可。如何运用正确的审美理念,去认识、鉴定、欣赏、品评奇石,也正日益成为人们文化生活中的热门话题。审美意趣的产生奇石作为审美客体,由于天地之造化,其本身已具备“形、质、色、纹、声、韵、神”等可供人们观赏品评的客观审美要素。只要具备健全的感官,一定的文化素养和审美经验,并能运用正确的审美观念去进行品评时,就可能成为一个合格的奇石鉴赏者。