核心素养视域下高中乡土地理教学策略研究——以凯里市为例

开展高中乡土地理教学对于培养学生核心素养及家国情怀具有重要意义。文章基于核心素养视角,在对凯里市高中乡土地理教学现状进行调研的基础上,对该地区高中地理教学过程中存在的问题展开分析,并结合乡土地理应用案例的设计,提出核心素养与乡土地理教学的融合策略。