课程思政视角下红色文化在地理教学中的渗透

课程思政建设是实现全过程、全方位育人的有效手段,而红色文化资源是地理教师开展课程思政的良好素材。文章论述了课程思政与红色文化的关系,指出地理教学中红色文化素材的选取原则,提出红色文化在地理教学中的渗透途径,指导教师以教学目标为导向,结合具体学情,在校内外地理教学实践中渗透红色文化,在传授地理知识的同时实现学科价值引领。