摘要
研学旅行为学生的地理学习提供了真实的情境,是提高学生地理实践力的一种有效途径。文章根据赛里木湖的资源情况设计了一套研学活动方案,旨在引导学生通过研学活动掌握相关地理知识,培养地理实践力。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2022年第10期88-90,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
黑龙江省高等教育教学改革一般项目(项目编号:SJGY20180566)
齐齐哈尔大学教育科学研究项目(项目编号:GJZRYB202012)
齐齐哈尔大学研究生创新科研项目(项目编号:YJSCX2021099)的共同资助。
