期刊文献+

学教评的一致性:教学的应然与必然性

下载PDF
导出
摘要 随着课程改革的不断深入,“学教评一致性”正受到教育界的持续关注。把握高考评价导向是教与学的应然追求,落实教考衔接是教与学的必然选择。
作者 潘桂法
机构地区 浦江县中山中学
出处 《中学语文教学参考》 2022年第15期94-96,F0002,共4页 Teaching Reference of Middle School Language
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献15

共引文献88

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部