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对一道解三角形求取值范围问题的思考 被引量:3

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摘要 数学学习不仅要学会基本的知识、思想和方法,更重要的是要学会数学地思考问题.以一道高考题为例,不仅对知识、思想和方法进行了梳理,还展示了学习过程中对这个问题的完整思考过程,为学生学会数学地思考问题提供了一定的参考.
出处 《中学数学月刊》 2022年第6期77-79,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics
基金 2020年度山东省教育教学研究课题“新高考背景下高中数学校本课程的开发与实施研究”(编号:2020JXQ074) 青岛市教育科学“十三五”规划课题“新课程背景下高中数学校本课程的开发与实施研究”(编号:QJK135C1211)的阶段性成果。
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同被引文献11

引证文献3

二级引证文献1

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