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如何培养高中生的英语书面表达能力被引量：1

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摘要在高中英语教学中,尽管教师非常重视写作课程,但是在具体讲评作文时,往往不能取得满意的效果.近年来,高考试卷中加入了英语写作新题型,对高中生的书面表达能力提出了更高的要求.在本文中,笔者探讨了高中英语书面表达教学中存在的问题,并提出了有效的教学对策,旨在提升学生的书面表达能力.

作者陈语敭

机构地区江西省南昌市第三中学

出处《江西教育》 2022年第19期25-26,共2页

关键词高中英语书面表达困境策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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2田源.高中英语书面表达教学策略[J].英语画刊（高级）,2021(22):66-67. 被引量：2

二级参考文献3

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1朱卫.模块化教学法在英语书面表达教学中的应用策略探析[J].高考,2022(30):36-38.

同被引文献3

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引证文献1

1朱卫.模块化教学法在英语书面表达教学中的应用策略探析[J].高考,2022(30):36-38.

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2孙卫卫.多欢课外书[J].快乐语文,2022(1):38-39.
3田源.高中英语书面表达教学策略[J].英语画刊（高级）,2021(22):66-67. 被引量：2
4蔡宏振.考场作文的第一眼效应[J].新世纪智能,2021(57):47-47.
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江西教育

2022年第19期

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