乡村学校的困境与出路

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摘要由于城镇化、工业化进程加快导致人口快速向城市(镇)集中,以及外出务工人员子女"随迁"等多种原因,乡村学校就读学生整体呈减少的趋势,有的学校学生已减至个位数.又因为学生少,缺乏浓厚的教育教学氛围,教师教得"没劲";没有平行班,一门课仅一名教师,教研无同伴,教师业务水平提高比较困难;家长看到学校没有人气,更加剧了离乡进城上学的决心,但凡有点儿"办法"的,都把孩子送到城里的学校,如此乡村学校便陷入了一个"恶性循环".

作者叶存洪

机构地区南昌师范学院江西教育评估院

出处《江西教育》 2022年第13期49-50,共2页

关键词乡村学校个位数教师业务水平平行班困境与出路教学氛围外出务工人员子女恶性循环

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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2022年第13期

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