互联环境赋能小学数学教学创新

由于传统教学中教学资源匮乏、教学方式单一与缺乏针对性等因素的影响,无法有效培养学生的数学思维能力和解题能力,无法有效解决数学课程的重难点,导致学生的自主学习能力较差、课程教学成效低下。在“互联网+”背景下,教师可以充分运用互联网与现代信息技术,创新小学数学教学模式。在互联环境赋能的背景下,教师实施小学数学教学创新,可以引导学生独立思考、自主学习与合作探究,更好突出学生的主体地位,培养学生的自主学习能力,提高数学教学效率。