信息技术在高中物理实验中的运用

随着新课改的不断推进,在高中阶段很多学科的教学工作都开始突破传统的教学方法,尝试采用更加新颖的教学手段吸引学生的学习注意力。而物理学科作为一门比较重视实践性的学科,在教学工作开展过程中,教师应当注意把握该学科的根本特点,同时采用多种教学手段提高学生对物理实验的学习有效性。本文将围绕信息技术在高中物理实验中的应用展开探究。