初中语文名著导读教学策略探究

中学时期开展名著阅读活动,是为了丰富学生的文化素养,提高学生自身的文化水平,引导学生掌握正确的阅读方法是初中阶段阅读教学开展的基本条件。在引导学生进行名著阅读活动时,老师首先要了解学生的学习状态和发展需求,调整教学方式,通过前期的导读激发学生的阅读欲望,促使学生自觉主动地进行名著阅读活动。本文将深入探讨在初中阶段开展名著阅读活动时,老师应该怎样开展有效的导读工作。