期刊文献+

初中历史项目式教学策略探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 伴随着素质教育的不断推进,新型教育模式层出不穷,其中,项目式教学得到了广大教育工作者的认可。项目式教学强调学生的自主性学习,这与新课程目标改革理念不谋而合。因此,初中历史教师可以采用项目式教学引导学生建构成熟的知识体系,促使学生在探究性学习中深入掌握历史知识,从而提升教学效率。本文将对项目式教学法的内涵进行简要论述,在此基础上,将重点针对初中历史项目式教学策略展开探究。
作者 沈红
出处 《文理导航》 2022年第19期52-54,共3页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献11

共引文献13

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部