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初中历史项目式教学策略探究
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1
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摘要
伴随着素质教育的不断推进,新型教育模式层出不穷,其中,项目式教学得到了广大教育工作者的认可。项目式教学强调学生的自主性学习,这与新课程目标改革理念不谋而合。因此,初中历史教师可以采用项目式教学引导学生建构成熟的知识体系,促使学生在探究性学习中深入掌握历史知识,从而提升教学效率。本文将对项目式教学法的内涵进行简要论述,在此基础上,将重点针对初中历史项目式教学策略展开探究。
作者
沈红
机构地区
苏州市吴中区临湖实验中学
出处
《文理导航》
2022年第19期52-54,共3页
关键词
初中历史
项目式教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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