凭言探意 明言达意

段老师的《北冥有鱼》教学设计最大的亮点就是“凭言探意”。教者具有较强烈的“珍言惜意”意识,在引导学生学习过程中“感言会意、明言达意、言意共生”。众所周知,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。李维鼎教授在《语文言意论》一书中提出一个重要观点:语文的本质应该寓含“言、意”这两大要素,这一说法得到语文界的普遍认可;我们的教学理应做到——立足“言”之本、求索“意”之魂、润泽“人”之心。