基于CiteSpace的2011-2021年国内英语教师TPACK研究述评

An Overview of TPACK Research on Domestic English Teachers from 2011 to 2021 Based on CiteSpace

信息化英语教学时代,英语教师整合技术的学科教学知识(TPACK)尤为重要。基于CiteSpace可视化分析软件,从发文整体趋势、关键词共现、发文作者及研究机构等方面进行图谱可视化分析,系统梳理2011—2021年国内英语教师TPACK已有研究。研究发现,目前代表性研究方向主要包括TPACK理论框架、影响因素、现状调查及发展路径、教学应用。指出未来研究可从英语教师TPACK量表开发验证、关注TPACK理论中的语境元素、使用质性方法分析英语教师TPACK形成发展过程等方面继续拓展深入。