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通过英语课堂提升大学生的审美能力 被引量:1

Improve the Aesthetic Ability of College Students through English Classes
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摘要 概述审美能力的内涵及其重要性。分析我国英语教学方式的演变,结合教学实践,探究在大学英语课堂上提升学生审美能力的策略,即挖掘教材中的审美对象,提高授课质量,让朗读回归课堂。认为在大学英语教学中,教师要充分融入美学,使学生在获得语言知识和能力的同时,提升审美能力,从而培养符合时代需要的综合能力较强的英语人才。
作者 左樱 张超 Zuo Ying;Zhang Chao
出处 《英语教师》 2022年第9期95-97,共3页 English Teachers
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