幼儿园课程建构的实践与思考——以课程故事“你好,香橼”为例

幼儿园课程建构的实质是促使课程更加具有适宜性和有效性,更好地促进儿童的发展。随着课程改革的不断推进,我园教师就如何以幼儿为起点、以幼儿的发展为目标构建幼儿园课程进行思考与探索,并积累了一些经验。现以大班课程“你好,香橼”为例,做以下分享。