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依托绘本阅读 促进核心素养发展
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摘要
对小学生来说,核心素养的发展是当前的教育重点,而想要落实这一教育目标,就需要真正落实全新的教育教学理念,体现学生的主体地位,调动学生的学习主动性。绘本就是一种符合新教育教学理念的有效工具和资源。小学语文教师要充分利用这一工具和资源,促进学生核心素养的发展。本文首先概述了绘本阅读的定义和特点,其次就其应用价值进行了探讨,最后分析了应用策略。
作者
王慈芸
机构地区
福建省泉州市永春县桃溪实验小学
出处
《文理导航》
2022年第21期46-48,共3页
关键词
绘本阅读
核心素养
小学语文
全面发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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