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浅析翻转课堂在小学数学教学中的应用
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摘要
目前我国教育综合水平大幅度提升,各类教学方法的应用也得到了不断创新。在实际构建过程中完善翻转课堂,能够进一步提升课堂的创新性。在小学数学教学过程中,充分应用翻转课堂,能够进一步激发学生的学习主动性,从而使数学教学的综合能力得到优化,使学生的数学思维能力得以大幅度提升。在翻转课堂的应用过程中,需要充分基于实际的课堂教学情况,对学生的学习情况进行发掘,充分利用各类优势资源,对教学短板进行补齐。
作者
李忠
机构地区
江苏省兴化市新垛中心校
出处
《文理导航》
2022年第21期49-51,共3页
关键词
小学数学
翻转课堂
教学工作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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