小学数学深度学习实施策略研究

深度学习是指学生在教师的引导下,围绕学科重点内容,通过深入解读,把握相关知识的本质,感悟思维方法,形成学习体验,获得知识,提升能力的过程。作为新课改背景下备受推崇的教学方式,小学数学深度学习的有效策略成为广大数学教师关注的重要课题。基于此,本文就小学数学深度学习的实施策略做了相关探究。