高中生物具身体验活动的有效实施策略

具身认知指的是人类个体生理体验与心理体验之间所形成的联系。绝大部分人在日常生活中,会通过生理发出一些心理感觉,也会由于一些心理感觉引发出生理反应。教育领域一直以来与心理学领域之间都具有较为紧密的联系,具身认知也逐渐渗透到教育领域。本文将以高中生物学科为例,探索如何在教学过程中开展具身体验活动,提高教学有效性。